|
مشخصات كتاب
|
|
|
تربيت فناورانه مباني ، مولفه ها و اصول |
|
موضوع: |
|
|
|
پديدآورنده: |
|
|
|
ناشر: |
|
ناقوس
|
|
128 صفحه - (در1جلد ) - جلد 1 - وزيري (شوميز) - چاپ 1 - 500 نسخه |
|
9786004733571 |
|
تاريخ نشر:1399 |
|
قيمت :250000 ريال |
|
قيمت انتشارات ناقوس :225000 ريال |
|
موجود نيست |
|
چکيده :
تربيت فناورانه مفهوم پردازي جديدي در اسناد تحولي آموزش و پرورش مي‌باشد كه كتاب حاضر با هدف تبيين اين مفهوم تدوين شده است. در فصل اول و دوم اين نوشتار، به چيستي مفاهيم تربيت و فناوري و همچنين برداشت از مفهوم تربيت فناورانه در ادبيات موجود پرداخته مي‌شود. در فصل سوم با استفاده از روش سنتز پژوهي تركيبي با كمك مباني تربيت در اسناد تحولي آموزش و پرورش، ماهيت تربيت و فناوري، و وجوه مستخرج شده از ادبيات آموزشي در باب تربيت فناورانه، مباني تربيت فناورانه يعني مبانيِ جامعه شناختي، انسان شناسي و فلسفي استخراج گرديده است و با ابتناء بر اين مباني تعريف جامعي از تربيت فناورانه ارائه شده است. در فصل چهارم مفاهيم موجود در شبكه مفهومي تربيت فناورانه تحت عنوان مولفه‌هاي تربيت فناورانه همچون آموزش فناوري، سواد فناوارنه، تفكر فناورانه و شايستگي فناورانه مورد بررسي قرار گرفته و در ادامه همين فصل، ارتباط اين مفاهيم با مفهوم تربيت فناورانه تبيين شده است. در فصل پنجم بر اساس مباني ترييت فناورانه، اصول تربيت فناورانه يعني قواعد تجويزي لازم براي برنامه‌ريزي تربيت فناورانه استنتاج شده‌اند و در فصل ششم نيز نكاتي در مورد سازوكار تربيت فناورانه از جمله: نقطه آغازين در تربيت فناورانه، برنامه درسي و جايگاه تربيت فناورانه، و آموزش معلمان بيان شده‌اند.
اميد مي‌رود با مباني، مولفه‌ها و اصول ارائه شده براي تربيت فناورانه، اين شان تربيتي همچون ساير وجوه و شئون تربيتيِ طرح شده در اسناد تحولي، مورد توجه سياستگزاران و برنامه‌ريزان آموزشي در آموزش و پرورش واقع گردد.
|
 |